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São Paulo, 02 de outubro de 2012<br>
<br>
<h4>CGI.br lança resultados da primeira pesquisa TIC Kids Online
Brasil
</h4>
<p><em>Indicadores foram coletados em entrevistas com crianças e
adolescentes e seus pais </em> </p>
<p>O Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI.br) divulga os
resultados da primeira pesquisa TIC Kids Online Brasil. Conduzida
em 25 países da Europa em 2010, a pesquisa visa levantar dados
sobre as oportunidades <em>online</em> e o uso seguro da
Internet. A pesquisa é resultado de um acordo entre o Centro de
Estudos sobre as Tecnologias da Informação e da Comunicação
(CETIC.br) e a <em>London School of Economics</em> (LSE) para
trazer para o Brasil a metodologia utilizada na pesquisa europeia
EU Kids Online.</p>
<p> O Centro de Estudos sobre as Tecnologias da Informação e da
Comunicação (CETIC.br) adaptou o modelo europeu da pesquisa
europeia à realidade brasileira, mantendo a comparabilidade com os
resultados dos demais países. No total, foram realizadas 1.580
entrevistas com crianças/adolescentes de 9 a 16 anos e o mesmo
número de pais. Os dados da pesquisa estão disponíveis em <a
href="http://www.cetic.br"><strong>www.cetic.br</strong></a>. </p>
<p> A pesquisa revela que a frequência de uso da Internet é elevada
na faixa etária entre 9 e 16 anos: 47% usam a Internet todos os
dias ou quase todos os dias. O uso da Internet por esse perfil
ocorre em uma variedade de locais. Destaque para o uso na escola
(42%), no domicílio (40% dos entrevistados utilizam a Internet na
sala de casa ou outro ambiente coletivo do domicílio), na <em>lanhouse</em>
(35%) e pelo celular, que é citado por 18% dos usuários de 9 a 16
anos. </p>
<p><strong>Atividades realizadas na Internet</strong><br>
Entre as atividades realizadas pela criança/adolescente na
Internet no mês anterior à pesquisa, as mais mencionadas são:
fazer trabalho escolar (82%), visitar uma rede social (68%),
assistir vídeos no YouTube, por exemplo (66%), jogar <em>online</em>
e usar mensagens instantâneas (54%). Atividades mais complexas ou
interativas, como postar conteúdos, são menos citadas: 40%
postaram fotos, vídeos ou músicas, e 24% postaram uma mensagem em
um sítio. A proporção de usuários de Internet de 9 a 16 anos que
escreveu num <em>blog</em> no último mês é de 10%. </p>
<p><strong>Uso de redes sociais: segurança e privacidade</strong><br>
Entre crianças e adolescentes de 9 a 16 anos, 70% possuem o
próprio perfil numa rede social. A presença das crianças e
adolescentes brasileiros nessas redes aumenta de acordo com a
faixa etária: 42% dos usuários de 9 a 10 anos têm o próprio
perfil, proporção que alcança 83% na faixa etária de 15 a 16 anos.
“Chama atenção o fato do uso das redes sociais no Brasil superar o
uso na Europa entre crianças nessa faixa etária, onde o uso atinge
57%”, declara Alexandre Barbosa, gerente do CETIC.br. Entre os que
possuem o próprio perfil, 42% são privados, configurado de forma
que apenas os amigos consigam visualizá-lo. Outros 31% permitem
que contatos dos seus amigos também possam visualizar seu perfil,
ou seja, é parcialmente privado. Ainda, 25% possuem perfis
públicos, que podem ser visualizado por qualquer pessoa. Apenas 2%
desconhecem a configuração do perfil na rede social.</p>
<p>Além disso, 54% dos usuários de Internet declaram que sabem mudar
as configurações de privacidade no perfil de rede social. 59%
sabem bloquear as mensagens de uma pessoa e 44% declara ser capaz
de bloquear <em>spam</em>. Já em relação a questões mais
complexas, 55% declararam saber encontrar informações sobre como
usar a Internet com segurança e 41% sabem comparar diferentes
sítios para verificar se as informações são verdadeiras, o que
aponta para os desafios de um uso seguro da rede.<br>
Além disso, 23% dos usuários de Internet de 11 a 16 anos já
tiveram contato na Internet com alguém que não conhecia
pessoalmente. Entre os que fizeram esse contato, cerca de um
quarto declarou ter encontrado pessoalmente alguém que conheceu
primeiro na Internet. <br>
Em relação às experiências vividas pelas crianças e adolescentes,
22% declarou ter passado por alguma situação de incômodo ou
chateação nos últimos 12 meses. Entre esses, praticamente metade
(47%) declarou que esse tipo de situação aconteceu na Internet. </p>
<p><strong>Percepção do uso da Internet de crianças e adolescentes
pelos pais ou responsáveis</strong><br>
37% dos pais/responsáveis acreditam que não é nada provável que
seu filho passe por alguma situação de incômodo ou constrangimento
na Internet nos próximos seis meses; 71% dos pais/responsáveis
creem que os filhos usem a Internet com segurança e 35% acham que
os filhos são suficientemente capazes de lidar com situações que o
incomodem na Internet. “Embora os pais sejam importantes
mediadores das crianças e adolescentes no uso da Internet, os
resultados da pesquisa mostram que sua percepção dos riscos no uso
da Internet é baixa”, afirma Alexandre.</p>
<p>Outro dado importante é que 47% dos pais/responsáveis usam a
Internet, o que pode influenciar na mediação do uso que as
crianças fazem da rede. Quando questionados sobre onde obtêm
informações sobre o uso seguro da Internet, a maioria dos pais
(52%) declara TV, rádio, jornais ou revistas como fontes
recorrentes. </p>
<p>Em agosto de 2012, o CERT.br divulgou um fascículo com dicas
específicas de segurança em redes sociais. O material compõe a
nova versão da Cartilha de Segurança para Internet, disponível em
<a href="http://cartilha.cert.br/"><strong>http://cartilha.cert.br/</strong></a>.
Informações sobre iniciativas de segurança na Internet são
congregadas no site InternetSegura: <a
href="http://www.internetsegura.br/"><strong>www.internetsegura.br/</strong></a>.</p>
<p><strong>Sobre o Comitê Gestor da Internet no Brasil – CGI.br</strong><br>
O Comitê Gestor da Internet no Brasil coordena e integra todas as
iniciativas de serviços Internet no País, promovendo a qualidade
técnica, a inovação e a disseminação dos serviços ofertados. Com
base nos princípios de multilateralidade, transparência e
democracia, o CGI.br representa um modelo de governança
multissetorial da Internet com efetiva participação de todos os
setores da sociedade nas suas decisões. Uma de suas formulações
são os 10 Princípios para a Governança e Uso da Internet (<a
href="http://www.cgi.br/principios"><strong>http://www.cgi.br/principios</strong></a>).
Mais informações em <a href="http://www.cgi.br/"><strong>http://www.cgi.br/</strong></a>.</p>
<p><strong>Sobre o Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR –
NIC.br</strong><br>
O Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR — NIC.br (<a
href="http://www.nic.br/"><strong>http://www.nic.br/</strong></a>)
é uma entidade civil, sem fins lucrativos, que implementa as
decisões e projetos do Comitê Gestor da Internet no Brasil. São
atividades permanentes do NIC.br coordenar o registro de nomes de
domínio — Registro.br (<a href="http://www.registro.br/"><strong>http://www.registro.br/</strong></a>),
estudar, responder e tratar incidentes de segurança no Brasil -
CERT.br (<a href="http://www.cert.br/"><strong>http://www.cert.br/</strong></a>),
estudar e pesquisar tecnologias de redes e operações — CEPTRO.br (<a
href="http://www.ceptro.br/"><strong>http://www.ceptro.br/</strong></a>),
produzir indicadores sobre as tecnologias da informação e da
comunicação — CETIC.br (<a href="http://www.cetic.br/"><strong>http://www.cetic.br/</strong></a>)
e abrigar o escritório do W3C no Brasil (<a
href="http://www.w3c.br/"><strong>http://www.w3c.br/</strong></a>).
</p>
<p><strong>Sobre o CETIC.br</strong><br>
O Centro de Estudos sobre as Tecnologias da Informação e da
Comunicação (CETIC.br) é responsável pela produção de indicadores
e estatísticas sobre a disponibilidade e uso da Internet no
Brasil, divulgando análises e informações periódicas sobre o
desenvolvimento da rede no país. Mais informações em <a
href="http://www.cetic.br/"><strong>http://www.cetic.br/</strong></a>.</p>
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