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  <body bgcolor="#FFFFFF" text="#000000">
    São Paulo, 14 de maio de 2013<br>
    <br>
    <b>CETIC.br lança livro com pesquisa sobre o uso da Internet por
      crianças e adolescentes no Brasil</b><br>
    <br>
    <i>Debate realizado durante o lançamento da publicação em São Paulo
      reuniu especialistas</i><br>
    <br>
    O Centro de Estudos sobre as Tecnologias da Informação e da
    Comunicação (CETIC.br) lançou no último dia 07 de maio o livro da
    pesquisa TIC Kids Online Brasil 2012. A pesquisa mapeia as
    oportunidades e riscos associados ao uso da Internet por crianças e
    adolescentes brasileiros.<br>
    <br>
    O levantamento de dados foi realizado durante o ano de 2012 com
    1.580 entrevistas de crianças e adolescentes entre 9 e 16 anos de
    idade e mostra como eles acessam e utilizam a Internet e os riscos
    que enfrentam on-line. Além disso, a pesquisa investiga as
    experiências, práticas e preocupações dos pais relacionadas ao uso
    da Internet por parte dos seus filhos.<br>
    <br>
    O livro TIC Kids Online Brasil também conta com artigos de
    especialistas na interface entre Internet e as crianças, que
    analisam em detalhes alguns indicadores do estudo.<br>
    <br>
    Para marcar o lançamento da publicação, o CETIC.br realizou um
    debate com o tema “Crianças e Adolescentes na Internet: Riscos e
    Oportunidades”. O evento contou com a participação da Drª Ellen J.
    Helsper, da London School of Economics (Inglaterra), Drª Cristina
    Ponte, da Universidade Nova de Lisboa (Portugal) e Drª Regina de
    Assis, consultora em Mídia e Educação no Brasil.<br>
    <br>
    Durante o debate, levantou-se o tema dos riscos aos quais as
    crianças e adolescentes estão sujeitos com o uso da Internet. Sobre
    esta questão, Ellen Helsper disse entender que “não devemos
    estimular uma visão amedrontada da rede e nem mesmo um encantamento
    excessivo com esses novos nativos digitais”.<br>
    <br>
    A pesquisadora portuguesa, Cristina Ponte, também apresentou
    comparações entre os dados obtidos na Europa e no Brasil. “Brasil e
    Portugal são semelhantes no quanto à existência de pais que saíram
    cedo da escola e possuem acesso reduzido à educação. Esse quadro é
    diferente do norte da Europa ou mesmo em países mais próximos de
    Portugal, como a França”, afirmou Cristina.<br>
    <br>
    Regina de Assis, por sua vez, ressaltou a importância da formação
    dos professores para educar a nova geração, que já tem a Internet
    envolvida em suas vidas. “As escolas ainda adotam os famosos
    laboratórios de informática, mas será que essa ideia é boa e isso
    realmente funciona? Está claro que não. A Internet tem que estar
    dentro da sala de aula.Essa geração sabe muito, mas não sabe tudo”,
    disse Regina.<br>
    <br>
    O debate foi mediado pela jornalista Simone Ronzani, criadora do
    sítio recontando.com, que narra notícias em vídeos para crianças.<br>
    <br>
    Para ter acesso à pesquisa na íntegra, acesse:
    <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.cetic.br/publicacoes/2012/tic-kids-online-2012.pdf">http://www.cetic.br/publicacoes/2012/tic-kids-online-2012.pdf</a>.<br>
    <br>
    <b>Sobre o CETIC.br</b><br>
    O Centro de Estudos sobre as Tecnologias da Informação e da
    Comunicação (CETIC.br) é responsável pela produção de indicadores e
    estatísticas sobre a disponibilidade e uso da Internet no Brasil,
    divulgando análises e informações periódicas sobre o desenvolvimento
    da rede no país. Mais informações em <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.cetic.br/">http://www.cetic.br/</a>.<br>
    <br>
    <b>Sobre o Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR – NIC.br</b><br>
    O Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR — NIC.br
    (<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.nic.br/">http://www.nic.br/</a>) é uma entidade civil, sem fins lucrativos, que
    implementa as decisões e projetos do Comitê Gestor da Internet no
    Brasil. São atividades permanentes do NIC.br coordenar o registro de
    nomes de domínio — Registro.br (<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.registro.br/">http://www.registro.br/</a>), estudar,
    responder e tratar incidentes de segurança no Brasil - CERT.br
    (<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.cert.br/">http://www.cert.br/</a>), estudar e pesquisar tecnologias de redes e
    operações — CEPTRO.br (<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.ceptro.br/">http://www.ceptro.br/</a>), produzir indicadores
    sobre as tecnologias da informação e da comunicação — CETIC.br
    (<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.cetic.br/">http://www.cetic.br/</a>) e abrigar o escritório do W3C no Brasil
    (<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.w3c.br/">http://www.w3c.br/</a>).<br>
    <br>
    <b>Sobre o Comitê Gestor da Internet no Brasil – CGI.br</b><br>
    O Comitê Gestor da Internet no Brasil coordena e integra todas as
    iniciativas de serviços Internet no país, promovendo a qualidade
    técnica, a inovação e a disseminação dos serviços ofertados. Com
    base nos princípios de multilateralidade, transparência e
    democracia, o CGI.br representa um modelo de governança
    multissetorial da Internet com efetiva participação de todos os
    setores da sociedade nas suas decisões. Uma de suas formulações são
    os 10 Princípios para a Governança e Uso da Internet
    (<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.cgi.br/principios">http://www.cgi.br/principios</a>). Mais informações em
    <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.cgi.br/">http://www.cgi.br/</a>.
  </body>
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