<html>
  <head>

    <meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=UTF-8">
  </head>
  <body>
    <div class="moz-forward-container"><b>São Paulo, 3 de maio de 2023.</b>
      <div class="moz-forward-container">
        <p><br>
          <b>TIC Kids Online Brasil: qualidade da conexão e dos
            dispositivos afetam a participação de crianças e
            adolescentes na Internet</b><em><br>
            Pesquisa do CGI.br traz dados inéditos sobre as habilidades
            digitais e estratégias de proteção à privacidade no uso da
            rede<br>
          </em></p>
        A qualidade da conexão e a disponibilidade de dispositivos
        adequados para o acesso à Internet pode limitar a participação
        de crianças e adolescentes no ambiente digital. Lançada, nesta
        quarta-feira (3), pelo Comitê Gestor da Internet no Brasil
        (CGI.br), a pesquisa <a moz-do-not-send="true"
          href="https://cetic.br/pt/pesquisa/kids-online/indicadores/"><b>TIC
            Kids Online Brasil 2022</b></a> apresenta tendências quanto
        ao acesso e o uso de tecnologias de informação e comunicação
        (TIC) por crianças e adolescentes.<br>
        <br>
        Conduzida pelo Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento
        da Sociedade da Informação (Cetic.br) do Núcleo de Informação e
        Coordenação do Ponto BR (NIC.br), a pesquisa, que produz
        indicadores sobre oportunidades e riscos relacionados à
        participação <i>online</i> da população brasileira de 9 a 17
        anos, mostrou que a baixa velocidade e a falta de créditos no
        celular são condições percebidas com frequência por parte dos
        entrevistados para o uso da Internet.<br>
        <br>
        Entre as crianças e adolescentes usuários de Internet, 39%
        daqueles pertencentes às classes DE, 30% da C e 18% das AB
        reportaram que “sempre ou quase sempre” sentem a velocidade da
        conexão ficar ruim. Já 22% disseram que “sempre ou quase sempre”
        ficam sem Internet porque os créditos do celular acabaram. A
        proporção foi 15% para usuários das classes AB, de 19% para os
        entrevistados da classe C, e de 28% para os das classes DE. Além
        disso, 25% dos usuários das classes DE alegaram ter deixado de
        fazer alguma atividade <i>online</i> com medo de os créditos
        terminarem.<br>
        <br>
        A pesquisa mostrou ainda que 11% do total de crianças e
        adolescentes que são usuárias de Internet reportaram ter ficado
        sem celular ou computador para acesso à rede “sempre ou quase
        sempre”. Ao fazer o recorte desse indicador por classe social,
        os resultados foram: 14% para a DE, 12% para a C e 3% para as
        AB.<br>
        <br>
        "A questão central não é apenas ter acesso à Internet ou não,
        mas que crianças e adolescentes brasileiros tenham condições de
        acesso apropriadas para uma conectividade significativa, que
        lhes permita desenvolverem habilidades digitais e se
        beneficiarem da participação <i>online</i>. O limite no acesso
        pode restringir direitos fundamentais dessa população na
        sociedade da informação”, analisa o gerente do Cetic.br|NIC.br,
        Alexandre Barbosa.<br>
        <br>
        Em relação ao bem-estar <i>online</i> de crianças e
        adolescentes, 19% da população de 9 a 17 anos reportaram que
        “sempre ou quase sempre” ficam chateados ou incomodados com
        coisas que acontecem na Internet. As proporções foram maiores
        para usuários de 15 a 17 anos (22%), comparados aos de 11 a 12
        anos (14%).<br>
        <br>
        <b>Atividades e dispositivos</b><br>
        Dos cerca de 24 milhões (92%) de crianças e adolescentes
        brasileiros de 9 a 17 anos usuários de Internet, 86% reportaram
        possuir perfil em redes sociais (o que representa
        aproximadamente 21 milhões). A participação em redes sociais
        ocorre em altas proporções em todas as faixas etárias, atingindo
        quase a totalidade dos usuários de Internet de 15 a 17 anos
        (96%).<br>
        <br>
        Ouvir música (87%) e assistir a vídeos, programas, filmes ou
        séries (82%) figuram entre as práticas <i>online</i> mais
        realizadas por esse público – atividades multimídias amplamente
        presentes nas plataformas digitais. O estudo revelou ainda que
        79% enviaram mensagens instantâneas e 58% jogaram conectados com
        outros jogadores.<br>
        <br>
        A pesquisa ainda indica que 34% dos entrevistados de 9 a 17 anos
        procuraram informações sobre saúde na Internet nos 12 meses
        anteriores à realização do estudo. Além disso, 39% dos usuários
        de 9 a 17 anos afirmam que a Internet os ajudou a lidar melhor
        com um problema de saúde.<br>
        <br>
        Em relação aos dispositivos usados para se conectar à Internet,
        o telefone celular foi o mais utilizado por crianças e
        adolescentes (96%), sendo que foi o único dispositivo utilizado
        por 56% dos usuários. O acesso à rede pelos usuários de 9 a 17
        anos via computadores foi de 43%, porcentagem menor do que os
        que se conectaram pela televisão (63%). O acesso à Internet pela
        televisão foi maior nas classes AB (91%) – as proporções para as
        classes C e DE foram de 70% e de 41%, respectivamente.<br>
        <br>
        <b>Habilidades digitais</b><br>
        A TIC Kids Online Brasil 2022 também investigou a percepção de
        crianças e adolescentes sobre suas habilidades digitais. Em
        geral, os usuários de Internet de 11 a 17 anos se mostram
        confiantes quanto a habilidades consideradas operacionais – como
        baixar aplicativos (94%), e se conectar a uma rede Wi-Fi (90%).
        Quando a pergunta foi se sabiam como verificar o valor gasto em
        um app, a porcentagem foi reportada pela menor parte dos
        entrevistados (46%).<br>
        <br>
        Entre as habilidades informacionais, a proporção dos usuários de
        11 a 17 anos que relataram saber escolher que palavras usar para
        encontrar algo na Internet foi de 77%. O percentual daqueles que
        reportaram que sabiam verificar se uma informação encontrada na
        rede estava correta foi menor (57%), assim como dos que
        afirmaram saber checar se um site era confiável (62%).<br>
        <br>
        Na edição de 2022, o estudo traz indicadores inéditos sobre o
        conhecimento de crianças e adolescentes sobre o funcionamento
        das plataformas digitais. Aproximadamente metade (51%) dos
        entrevistados de 11 a 17 anos concordou que todos encontram as
        mesmas informações quando pesquisam coisas na Internet, enquanto
        para 43% deles o primeiro resultado da pesquisa é sempre a
        melhor fonte de informação.<br>
        <br>
        Ainda conforme o levantamento, 60% nessa faixa etária
        concordaram que curtir ou compartilhar uma publicação pode ter
        um impacto negativo em outras pessoas, enquanto metade dos
        entrevistados dessa faixa etária concordaram que a primeira
        publicação vista nas redes sociais é a última que foi postada
        por um de seus contatos. Já 74% concordaram que empresas pagam
        pessoas para usar seus produtos nos vídeos e conteúdos
        publicados na rede, e 61% que usar <i>hashtags</i> aumenta a
        visibilidade de publicações.<br>
        <br>
        "Nesta edição, houve maior detalhamento na coleta de indicadores
        sobre as habilidades digitais, que são fundamentais para
        compreender a participação de crianças e adolescentes no
        ambiente <i>online</i>. De modo geral, a pesquisa indica uma
        maior prevalência de habilidades operacionais em comparação às
        habilidades informacionais, que são aquelas que possibilitam
        maior resiliência dos usuários frente ao fenômeno da
        desinformação”, destaca Barbosa.<br>
        <br>
        <b>Privacidade</b><br>
        Em 2022, a pesquisa TIC Kids Online Brasil passou a investigar a
        percepção dos entrevistados sobre atitudes e estratégias para a
        proteção de sua privacidade no uso da rede. De acordo com a
        pesquisa, 79% dos usuários de Internet de 11 a 17 anos
        concordaram que são cuidadosos com informações pessoais que
        postam, e 73% com os convites de amizade que aceitam na
        Internet. Nessa mesma faixa etária, 77% declararam que só
        utilizam aplicativos ou <i>sites</i> em que confiam, e 76% que
        são cuidadosos com os <i>links</i> de vídeos em que clicam.<br>
        <br>
        Um percentual menor de entrevistados reportou que fornecem
        apenas o mínimo de informações pessoais possível ao se
        registrarem <i>online</i> (58%), e que leem os termos de
        privacidade de aplicativos ou sítios <i>web</i> que usam (55%).<br>
        <br>
        Quanto às estratégias adotadas para proteger a sua privacidade,
        mais da metade dos usuários de 11 a 17 anos reportou ter
        bloqueado mensagens de alguém com quem não queriam conversar
        (63%); ter usado de senhas seguras (58%) e alterado as
        configurações de privacidade para que menos pessoas pudessem ver
        o seu perfil (52%). Em menores proporções, indivíduos da mesma
        faixa etária afirmaram já terem excluído os seus registros de
        históricos de busca (38%) e escolhido usar aba anônima ou
        privada em um navegador da Web (18%).<br>
        <br>
        "A TIC Kids Online Brasil cumpre um importante papel ao gerar
        evidências sobre o uso da Internet por crianças e adolescentes
        no país, incluindo a percepção delas sobre temas como a
        privacidade no uso da rede, tão relevante neste momento",
        ressalta Renata Mielli, coordenadora do CGI.br.<br>
        <br>
        <b>Sobre a pesquisa</b><br>
        A 9ª edição da pesquisa TIC Kids Online Brasil entrevistou
        presencialmente 2.604 crianças e adolescentes com idades entre 9
        e 17 anos, assim como seus pais ou responsáveis, em todo o
        território nacional. As entrevistas aconteceram entre junho de
        2022 a outubro de 2022. A TIC Kids Online Brasil está alinhada
        com o referencial metodológico do projeto Global Kids Online,
        coordenado pelo Unicef e com a rede Kids Online América Latina.<br>
        <br>
        A lista completa de indicadores pode ser conferida em <b><a
            moz-do-not-send="true"
            href="https://cetic.br/pt/pesquisa/kids-online/indicadores/"
            class="moz-txt-link-freetext">https://cetic.br/pt/pesquisa/kids-online/indicadores/</a></b>.
        Já para rever o painel de lançamento da pesquisa, acesse <a
          moz-do-not-send="true"
          href="https://www.youtube.com/watch?v=lxs-WH392Zw"><b>https://www.youtube.com/watch?v=lxs-WH392Zw</b></a>.<br>
        <br>
        O Cetic.br disponibiliza, ainda, os microdados da 9ª edição do
        estudo para <i>download</i>, além das tabelas completas de
        proporções, totais e respectivas margens de erro em: <b><a
            moz-do-not-send="true"
            href="https://cetic.br/pt/pesquisa/kids-online/microdados/"
            class="moz-txt-link-freetext">https://cetic.br/pt/pesquisa/kids-online/microdados/</a></b>.<br>
        <br>
        <b>Sobre o Cetic.br</b><br>
        O Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade
        da Informação (Cetic.br), do NIC.br, é responsável pela produção
        de indicadores e estatísticas sobre o acesso e o uso da Internet
        no Brasil, divulgando análises e informações periódicas sobre o
        desenvolvimento da rede no País. O Cetic.br|NIC.br é, também, um
        Centro Regional de Estudos sob os auspícios da UNESCO, e
        completou 17 anos de atuação em 2022. Mais informações em <b><a
            moz-do-not-send="true" href="https://cetic.br/"
            class="moz-txt-link-freetext">https://cetic.br/</a></b>.<br>
        <p> <strong>Sobre o Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto
            BR – NIC.br</strong><br>
          O Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR — NIC.br (<a
            href="https://nic.br/" moz-do-not-send="true"><span><strong>https://nic.br/</strong></span></a>)
          é uma entidade civil de direito privado e sem fins de lucro,
          encarregada da operação do domínio .br, bem como da
          distribuição de números IP e do registro de Sistemas Autônomos
          no País. O NIC.br implementa as decisões e projetos do Comitê
          Gestor da Internet no Brasil - CGI.br desde 2005, e todos os
          recursos arrecadados provêm de suas atividades que são de
          natureza eminentemente privada. Conduz ações e projetos que
          trazem benefícios à infraestrutura da Internet no Brasil. Do
          NIC.br fazem parte:  Registro.br (<a
            href="https://registro.br/" moz-do-not-send="true"><span><strong>https://registro.br</strong></span></a>),
          CERT.br (<a href="https://cert.br/" moz-do-not-send="true"><span><strong>https://cert.br/</strong></span></a>),
          Ceptro.br (<a href="https://ceptro.br/" moz-do-not-send="true"><span><strong>https://ceptro.br/</strong></span></a>),
          Cetic.br (<a href="https://cetic.br/" moz-do-not-send="true"><span><strong>https://cetic.br/</strong></span></a>),
          IX.br (<a href="https://ix.br/" moz-do-not-send="true"><span><strong>https://ix.br/</strong></span></a>)
          e Ceweb.br (<a href="https://ceweb.br/" moz-do-not-send="true"><span><strong>https://ceweb.br</strong></span></a>),
          além de projetos como Internetsegura.br (<a
            href="https://internetsegura.br/" moz-do-not-send="true"><span><strong>https://internetsegura.br</strong></span></a>)
          e Portal de Boas Práticas para Internet no Brasil (<a
            href="https://bcp.nic.br/" moz-do-not-send="true"><span><strong>https://bcp.nic.br/</strong></span></a>).
          Abriga ainda o escritório do W3C Chapter São Paulo (<a
            href="https://w3c.br/" moz-do-not-send="true"><span><strong>https://w3c.br/</strong></span></a>).<br>
          <br>
          <strong>Sobre o Comitê Gestor da Internet no Brasil – CGI.br</strong><br>
          O <span>Comitê Gestor da Internet no Brasil</span>,
          responsável por estabelecer diretrizes estratégicas
          relacionadas ao uso e desenvolvimento da Internet no Brasil,
          coordena e integra todas as iniciativas de serviços Internet
          no País, promovendo a qualidade técnica, a inovação e a
          disseminação dos serviços ofertados. Com base nos princípios
          do multissetorialismo e transparência, o CGI.br representa um
          modelo de governança da Internet democrático, elogiado
          internacionalmente, em que todos os setores da sociedade são
          partícipes de forma equânime de suas decisões. Uma de suas
          formulações são os 10 Princípios para a Governança e Uso da
          Internet (<a
            href="https://cgi.br/resolucoes/documento/2009/003"
            moz-do-not-send="true"><span><strong>https://cgi.br/resolucoes/documento/2009/003</strong></span></a>).
          Mais informações em <a href="https://cgi.br/"
            moz-do-not-send="true"><span><strong>https://cgi.br/</strong></span></a>.<br>
        </p>
        <p><strong>Flickr: <a href="https://flickr.com/NICbr/"
              class="moz-txt-link-freetext" moz-do-not-send="true">https://flickr.com/NICbr/</a></strong><strong><br>
            Twitter: <a href="https://twitter.com/comuNICbr/"
              class="moz-txt-link-freetext" moz-do-not-send="true">https://twitter.com/comuNICbr/</a><br>
            YouTube: <a href="https://youtube.com/nicbrvideos"
              class="moz-txt-link-freetext" moz-do-not-send="true">https://youtube.com/nicbrvideos</a></strong><br>
          <strong>Facebook: <a href="https://facebook.com/nic.br"
              class="moz-txt-link-freetext" moz-do-not-send="true">https://facebook.com/nic.br</a></strong><br>
          <strong>Telegram: <a href="https://telegram.me/nicbr"
              class="moz-txt-link-freetext" moz-do-not-send="true">https://telegram.me/nicbr</a></strong><br>
          <strong>LinkedIn: <a
              href="https://linkedin.com/company/nic-br/"
              class="moz-txt-link-freetext" moz-do-not-send="true">https://linkedin.com/company/nic-br/</a></strong><br>
          <strong>Instagram: </strong><strong><a
              href="https://instagram.com/nicbr/"
              class="moz-txt-link-freetext" moz-do-not-send="true">https://instagram.com/nicbr/</a><br>
          </strong> </p>
        Os releases, notas e comunicados do NIC.br e CGI.br são enviados
        aos inscritos na lista <b><a class="moz-txt-link-abbreviated
            moz-txt-link-freetext" href="mailto:anuncios@nic.br"
            moz-do-not-send="true">anuncios@nic.br</a></b> sempre que
        publicados em nossos sítios. Caso não queira mais recebê-los,
        siga as instruções disponíveis <b><a
            href="https://mail.nic.br/mailman/listinfo/anuncios"
            moz-do-not-send="true">aqui</a></b>.
        <p><strong></strong><br>
          <strong></strong></p>
      </div>
    </div>
  </body>
</html>