[Anúncios NIC.br] Cresce número de crianças e adolescentes que buscam notícias na Internet, aponta Cetic.br

Ter Set 18 11:22:01 -03 2018

São Paulo, 18 de setembro de 2018

*Cresce número de crianças e adolescentes que buscam notícias na 
Internet, aponta Cetic.br*/
Pesquisa //TIC Kids Online Brasil 2017//passou a investigar o uso da 
rede em atividades de cidadania e engajamento entre crianças e jovens de 
9 a 17 anos/

A pesquisa *TIC Kids Online Brasil 2017* 
<https://cetic.br/pesquisa/kids-online/indicadores>, divulgada nesta 
terça-feira (18) pelo Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI.br), por 
meio do Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade 
da Informação (Cetic.br) do Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto 
BR (NIC.br), aponta um crescimento relevante no consumo de notícias 
/on-line/ por crianças e adolescentes brasileiros de 9 a 17 anos: 51% 
dos jovens conectados leem e/ou assistem a notícias pela Internet. Em 
2013 essa proporção era de apenas 34%.

Quanto a práticas realizadas por crianças e adolescentes na Internet, 
mantém-se a predominância de atividades ligadas à comunicação e ao 
entretenimento, entre elas: enviar mensagens instantâneas (79%), 
assistir a vídeos /on-line/ (77%), ouvir música na Internet (75%) e usar 
redes sociais (73%). Segundo a pesquisa, outra atividade comum é 
pesquisar na Internet, seja para trabalhos escolares (76%), seja por 
curiosidade ou vontade própria (64%). "Embora as práticas de comunicação 
e entretenimento continuem predominantes entre a população jovem, a 
Internet oferece inúmeras outras oportunidades de desenvolvimento para a 
cidadania e engajamento", destaca Alexandre Barbosa, gerente do Cetic.br.

De maneira inédita, a TIC Kids Online aponta que 40% das crianças e 
adolescentes conectados usam a Internet para conversar com pessoas de 
outras cidades, países e culturas, 36% delas participam de páginas ou 
grupos na Internet sobre assuntos de interesse, 28% buscam informações 
sobre saúde e 22% sobre o que acontece na sua comunidade. Além disso, 
12% das crianças e adolescentes conectados conversam na Internet sobre 
política ou problemas da cidade ou país, e 4% participam de campanhas ou 
protestos na rede.

*Conectividade e dinâmicas de uso*

Em sua sexta edição, a TIC Kids Online estima que cerca de oito em cada 
dez crianças e adolescentes (85%) com idades entre 9 e 17 anos eram 
usuários de Internet em 2017, o que corresponde a 24,7 milhões de jovens 
nesta faixa etária em todo o país. Em 2016, essa proporção era 82%. Os 
resultados apontam também para a persistência de disparidades regionais 
e socioeconômicas no acesso e uso da rede: nas áreas urbana (90%) e 
rural (63%); nas regiões Sudeste (93%) e Norte (68%); nas classes AB 
(98%) e DE (70%).

Ao longo dos últimos anos, a pesquisa observou um crescimento no uso de 
dispositivos móveis entre crianças e adolescentes para acessar a 
Internet. Se em 2012, 21% acessaram a rede por meio do celular, em 2017 
são 93%, o que representa 23 milhões de crianças e adolescentes. Já o 
uso da Internet por meio de computadores (considerando-se computadores 
de mesa, portáteis e /tablets/) apresentou queda de 37 pontos 
percentuais: de 90% de crianças e adolescentes, em 2013, para 53%, em 2017.

A pesquisa estima ainda que, em 2017, 44% das crianças e adolescentes 
usuários de Internet acessaram a rede exclusivamente por meio de 
telefones celulares, o que representa 11 milhões de jovens. O celular é 
o principal meio de acesso para crianças e adolescentes da área rural 
(57%), do Norte (59%) e classe DE (67%).

*Conteúdos sensíveis na rede*

A TIC Kids Online Brasil 2017 mostra que 39% dos usuários de 9 a 17 anos 
– o que corresponde a 9,7 milhões de crianças e adolescentes – 
declararam ter visto formas de discriminação na Internet no último ano, 
resultado estável em relação a 2015 e 2016, se consideradas as margens 
de erro amostral. A detecção de conteúdo de discriminação na rede é 
maior entre meninas (46%) que em relação aos meninos (32%), e entre 
adolescentes de 15 a 17 anos (54%) se comparado com crianças de 9 a 10 
anos (13%). Entre os principais tipos de discriminação identificados 
estão: cor ou raça (26%), aparência física (16%) e por preferências 
sexuais (14%).

A pesquisa revelou também que os jovens usuários de Internet com idades 
entre 11 e 17 anos estão expostos a conteúdos relacionados a ações sobre 
a aparência física, como formas de emagrecer (19%). Meninas detectam 
esse conteúdo em proporção (25%) maior que meninos (12%).

*Uso seguro da Internet*

No que diz respeito ao uso seguro da Internet, 7 em cada 10 crianças e 
adolescentes conectados utilizaram a Internet com segurança, segundo a 
declaração dos seus pais ou responsáveis – proporção estável em relação 
às edições anteriores da pesquisa.

A percepção sobre segurança /on-line/ mostrou-se maior entre pais e 
responsáveis de escolaridade alta (75% entre os com Ensino Médio ou 
mais) e das classes AB (72%). "A experiência dos pais e responsáveis na 
Internet pode ser relevante para compreender a percepção de segurança e 
riscos /on-line/. É fundamental que políticas públicas estimulem esse 
debate entre os adultos, para que eles estejam melhor preparados no 
tratamento da questão com o público jovem", ressalta Barbosa.

Estratégias de mediação empregadas por pais e responsáveis para o uso da 
internet apresentaram crescimento importante ao longo das últimas 
edições da pesquisa. Entre elas estão explicar o que os filhos podem 
fazer se alguma coisa na Internet incomodar ou aborrecer (de 37%, em 
2012, para 73%, em 2017), ensinar formas de usar a Internet com 
segurança (de 56%, em 2012, para 79%, em 2017), e ensinar como se 
comportar no relacionamento com outras pessoas na Internet (de 58%, em 
2012, para 84%, em 2017).

*Sobre a pesquisa*

Em sua sexta edição, a pesquisa TIC Kids Online Brasil entrevistou 3.102 
crianças e adolescentes com idades entre 9 e 17 anos, bem como seus pais 
ou responsáveis, em todo o território nacional. As entrevistas 
aconteceram entre novembro de 2017 e maio de 2018 para compreender de 
que forma esse público utiliza a Internet e como lida com os riscos e as 
oportunidades decorrentes. A TIC Kids Online Brasil segue alinhada com o 
referencial metodológico da rede europeia EU Kids Online, liderado pela 
London School of Economics.

O Cetic.br disponibiliza os microdados da 6ª edição da pesquisa para 
/download/, além das tabelas completas de proporções, totais e 
respectivas margens de erro. Acesse a *pesquisa na íntegra 
<https://cetic.br/pesquisa/kids-online/indicadores>* e faça /download/ 
de documentos relevantes em: 
*https://cetic.br/pesquisa/kids-online/microdados*. Compare a evolução 
dos indicadores a partir da visualização de dados disponível no 
endereço: *http://data.cetic.br/cetic/explore?idPesquisa=TIC_KIDS*.

*Sobre o Cetic.br*

O Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da 
Informação, do NIC.br, é responsável pela produção de indicadores e 
estatísticas sobre a disponibilidade e uso da Internet no Brasil, 
divulgando análises e informações periódicas sobre o desenvolvimento da 
rede no País. O Cetic.br é um Centro Regional de Estudos, sob os 
auspícios da UNESCO. Mais informações em *http://www.cetic.br/*.

*Sobre o Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR – NIC.br*

O Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR — NIC.br 
(*http://www.nic.br/*) é uma entidade civil, de direito privado e sem 
fins de lucro, que além de implementar as decisões e projetos do Comitê 
Gestor da Internet no Brasil, tem entre suas atribuições: coordenar o 
registro de nomes de domínio — Registro.br (*http://www.registro.br/*), 
estudar, responder e tratar incidentes de segurança no Brasil — CERT.br 
(*http://www.cert.br/*), estudar e pesquisar tecnologias de redes e 
operações — Ceptro.br (*http://www.ceptro.br/*), produzir indicadores 
sobre as tecnologias da informação e da comunicação — Cetic.br 
(*http://www.cetic.br/*), implementar e operar os Pontos de Troca de 
Tráfego — IX.br (*http://ix.br/*), viabilizar a participação da 
comunidade brasileira no desenvolvimento global da Web e subsidiar a 
formulação de políticas públicas — Ceweb.br (*http://www.ceweb.br 
<http://www.ceweb.br/>*), e abrigar o escritório do W3C no Brasil 
(*http://www.w3c.br/*).*
*

*Sobre o Comitê Gestor da Internet no Brasil – CGI.br*

O Comitê Gestor da Internet no Brasil, responsável por estabelecer 
diretrizes estratégicas relacionadas ao uso e desenvolvimento da 
Internet no Brasil, coordena e integra todas as iniciativas de serviços 
Internet no País, promovendo a qualidade técnica, a inovação e a 
disseminação dos serviços ofertados. Com base nos princípios do 
multissetorialismo e transparência, o CGI.br representa um modelo de 
governança da Internet democrático, elogiado internacionalmente, em que 
todos os setores da sociedade são partícipes de forma equânime de suas 
decisões. Uma de suas formulações são os 10 Princípios para a Governança 
e Uso da Internet (*http://www.cgi.br/principios*). Mais informações em 
*http://www.cgi.br/*.

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